期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议活动课的组织管理

下载PDF

导出

摘要活动课一般是在教师的组织指导下由学生自主地进行的。自主并不等于自流，活动形式、活动地点和活动项目必须实行全时制、全过程、全员额的计划管理。要制订出目的明确又科学可行的活动课教学计划，计划可在教师的指导、启发下，让学生参与讨论制定，制定计划应注意学校场地、设备、条件。在活动课计划实施的过程中，

作者王捷

机构地区西宁市北小街小学

出处《西宁教研》 2002年第3期43-43,共1页

关键词活动课组织管理教学计划教学管理实践活动教学质量创新意识小学

分类号 G623.9 [文化科学—教育学] G627. [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王洪松,李章泉.试析我国授予在职人员硕士学位的培养模式[J].中国成人教育,1999(3):15-16.
2卢忠涛.“两课时制”教学实习模式探讨[J].中国科教创新导刊,2010(31):74-74.
3侯荣彦,乔晨阳.Would you like to go to the park?[J].小学生必读（中年级版）,2008(11):35-35.
4魏向群.美术半天课时制初探[J].安徽教育科研（内刊）,2002(4):63-64.
5金峰子.韩国语冠词形词尾教学探索[J].丹东师专学报,2002(2):86-87. 被引量：1
6邵青璇.有趣的手工课[J].小作家选刊（小学生版）,2011(6):18-18.
7刑群麟.培训平常心[J].思想理论教育,2010(6):1-1.
8张晓芸,顾燕华.我是时间的小主人[J].小朋友,2006,0(12):12-13.
9沈艳明.开展多彩的活动，丰富学生作文素材[J].黑龙江教育（小学版）,2017,0(3):29-29.
10宋芸.经典诵读主题队会设计方案[J].甘肃教育,2012(4):91-91.

西宁教研

2002年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部