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引导·普及·提高——七年级写字教学的几点体会

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摘要 新语文课程标准对处于第四学段(7-9年级)学生写字的要求是“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。”并要求“临摹名家书法,体会书法的审美价值”。从规范、快速实用和审美提高、鉴赏两个层面对写字教学提出要求,体现了语文教学的工具性和人文性的统一。下面就七年级的写字教学谈几点体会。
作者 赵田德
出处 《西宁教研》 2002年第5期10-10,共1页
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