大学生综合素质学分体系的构建

随着时代的进步,社会的发展和教育改革的深入进行,学分制已普遍被教育界所认可。本文从工作实践出发,根据社会对当代大学生的要求,构建了大学生综合素质学分体系,提出了大学生综合素质学分体系的客观性、整体性、可行性、实效性构建原则,在构建大学生综合素质学分体系的理论探讨方面进行了有益的尝试。