摘要
通过对新中国体育教育评价发展史的分析 ,将传统体育教育评价分为两个大的阶段 ,分析了各阶段的特征和经验教训及存在的缺陷 ,探讨了评价研究中的几个问题 ,提出定量化数据为定性分析服务、效度第一、重视评价方案的简略性、加强形成性评价、必须进行元评价等观点。
Through the analysis on development of physical education evaluation, traditional one is divided into two phases, each being analyzed on the features, experiences and the problems New one is prospected
出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2002年第4期29-32,共4页
Journal of Chengdu Sport University