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向生命回归——创新写作之我见
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摘要
在调查中我们发现,喜欢写作的同学少之又少。他们不愿意写作文,讨厌作文,甚至是惧怕作文。原因在于我们的作文大都带有强制性,规定题目,规定时间,学生像服苦役一般写作。在这种情况下,即使学生能写出一些东西,但它们很难说是愉悦的、富有灵气的、充满神奇幻想和大胆真诚的内心情感与知识的抒发与表达!所以,不管是课堂作文,还是高考作文,其内容大多充斥着一种矫情、伪装和卖弄,人们很难看到一个个鲜活的生命,一种蓬勃的生气、健康的人格和舒朗的情怀,更不用奢谈什么创新。
作者
余军
机构地区
四川成都市七中育才学校
出处
《教育艺术》
2004年第9期37-38,共2页
关键词
素质教育
作文教学
中学
语文
作文创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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