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教师“参与式”教学培训的实践及探索 被引量:2

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摘要 “参与式”是中英基础教育项目的基本理念之一,其在实践中得以倡导和贯彻,在教学中的运用要通过对教师的培训才能得到保障。近年来,“参与式”方法得到了受培训教师的积极响应,在教学中取得了丰富的经验和丰硕的成果。
出处 《成人教育》 2004年第12期49-50,共2页 Adult Education
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