摘要
信息技术和课程整合是一个系统工程,教学模式、学习模式和资源挖掘技术是整合的三个主要构成要素.本文以上述三维视角下信息技术与学科课程整合为切入点,侧重从实践与理论的结合上分析信息技术与学科教学整合的价值.
Information technology and course combining is a system engineering.Teaching mode,study mode and resource excavation technology are the three main elements of the combination.Under the three-dimensional visual angle,this article analyses the value of the information technology and course combining from the combination of theory and practice.
出处
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2004年第4期74-76,共3页
Journal of Jilin Normal University:Natural Science Edition
基金
吉林省教育科学"十五"规划课题 (B41 50 42 )