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新课程背景下语文教学策略探究 被引量:1

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摘要 新一轮语文教学改革应着力为学生的需求服务,关注学生语文实践,让学生在语文氛围中感受语文的曼妙美丽,呈现语文教学的多元化、个性化、自主性、体验性的特征。
作者 姜洪根
机构地区 江苏省镇江中学
出处 《当代教育科学》 北大核心 2004年第22期55-57,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献2

  • 1袁振国.教育新理衾[M].北京:教育科学出版社,2003.
  • 2施良方、崔允都.课堂教学理论:课堂教学的原理、策略研究[M].

同被引文献2

引证文献1

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