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教学列方程解应用题应注意什么问题

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摘要 学生在列方程解应用题时,主要存在三个困难:①受思维定势的影响.只是习惯于算术解法,而不会把未知数当成已知数,用代数方法分析问题;②找不出数量之间的相等关系;③找出数量间的相等关系之后,不会由已知数量和未知数量的关系入手进行分析,并列方程。因此,在教学中,要针对学生存在的问题对症下药,有的放矢地进行研究,使学生能够用方程解答有关的应用题。
作者 李云燕
出处 《山东教育》 2004年第34期46-47,共2页
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