一个活动角的收获
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1李慧.浅谈开展有效区域活动的关键[J].中国特殊教育,2011(9):87-88.
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2冯树学.“角的初步认识”教学设计与评析[J].山东教育,2003(28):44-45.
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3宁静贤.对大学设立自习制度的初步探究[J].考试周刊,2014,0(96):152-152. 被引量：1
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4聂崇富.“角的初步认识”说课设计[J].小学教学设计（英语）,2000(9):28-29.
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5徐贺.角的大小和什么有关[J].小学生学习指导（低年级）,2016,0(9):28-29.
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6“理想中的幼儿园”大家谈(三)[J].早期教育（幼教·教育教学）,1994(3):5-5.
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7刘瑞操.我的活动角[J].读写算（小学低年级）,2010(9):53-53.
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8郭雨香.巧用活动角探寻三角形三边间关系[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(7):45-45.
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9陶燕君.活动角对幼儿的教育意义[J].山西教育（管理版）,2005(2):35-35.
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10曹易,曹建清.新型活动角[J].少年发明与创造（小学版）,2016,0(19):4-4.
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