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如何讲解“三个代表”和邓小平理论的关系

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摘要 胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上明确指出,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马列克思主义在中国发展的最新成果。但在当前学习和贯彻这个重要思想的高潮中,存在着不能正确理解这个重要思想与邓小平理论的关系的两种倾向:一种倾向认为邓小平理论是当代中国的马克思主义,在当代只有邓小平理论而没有别的什么理论能解决社会主义的前途和命运问题,邓小平理论仍然管用,因此“三个代表”重要思想没有必要成为指导思想;另一倾向认为既然“三个代表”重要思想全面丰富和发展了邓小平理论,是马克思主义在中国发展的最新成果,只需要学习“三个代表”重要思想就行了。这两种倾向都会影响这个重要思想对大学生的思想教育。在教学中如何讲好“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系。
作者 彭栋梁
机构地区 湖南工程学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第27期60-61,共2页 Education and Vocation
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