从学术类期刊文献看我国“绿色学校”研究的发展状况
A Survey on the Development of the Research on China Green Schools Based on the Literatures in Periodicals
摘要
通过统计1996～2003年学术期刊上有关“绿色学校”的文献,从数量变化趋势、期刊分布范围、省份来源和作者背景情况、研究方法及基本内容分布等角度着手分析并提出相关结论,以期对我国“绿色学校”的研究和实践有所借鉴。
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1陈言亮.加强小组合作学习在物理课堂中的应用[J].理科考试研究（初中版）,2016,23(11):61-62.
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2孙慧华.提高小学语文课堂教学效率的对策探讨[J].西部素质教育,2016,2(13):160-160. 被引量：7
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3古丽加马力.沙吾提.关于学校教研工作的几点思考[J].赤子,2015(7Z).
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4黄展荣.浅谈现代中专数学教学模式[J].数学学习与研究,2009(6):54-55. 被引量：1
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5马菊华.探究中华传统文化 培育优秀民族精神[J].上海青年管理干部学院学报,2011(3):43-44.
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6陈远江.小学教学管理的有效性研究[J].人间,2015,0(27):168-168.
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7周亚芳.利用音乐活动促进初中音乐教学策略研究[J].中国校外教育（上旬）,2013,0(S1):227-227. 被引量：4
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8张冬琳.小学教学管理的有效性研究[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(12):12-12. 被引量：3
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9刘凤兰.漂亮的过去时[J].宁夏教育,2012(3):72-72.
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10邯郸师专学生质量综合测评实施意见[J].邯郸学院学报,1998(3):83-85.
