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新课程下的标点符号教学
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摘要
如何在标点符号的教学中充分体现新课程的理念、发挥学生的主动性是一个值得探讨的问题。在教学当中,我是这样做的。
作者
申利群
机构地区
邵东县两市镇二完小
出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第23期35-35,共1页
关键词
新课程
标点符号
教学中
学生
主动性
理念
体现
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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湖南教育(综合版)
2004年 第23期
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