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等差数列前n项和公式的变形及应用

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摘要学习了等差数列前n项和Sn的公式后，在具体解题过程中，若对公式进行合理的整合，变形，不但可以加深学生对知识的理解，还可以在解题中起到简捷巧妙的作用．

作者周少华

机构地区浙江省金华市汤溪中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第12期16-16,共1页

关键词等差数列前N项和公式解题过程学生理解整合学习具体

分类号 G633 [文化科学—教育学] O122.7 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第12期

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