培养学生创造思维能力的思考

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摘要创造性思维是一种高度复杂的思维活动，是各种思维方法的综合运用，它具有积极的求异性、敏锐的洞察力、丰富的想象力、独特的认知结构和活跃的灵感．凡是创造思维丰富的人，必然是具有辩证唯物主义世界观、横向的综合能力、十足的自信心、勇于向传统挑战、很强的实践能力，充满想象力和敏锐的观察力、能不断取得新的创造成果的创造性人才．而教师更要在教学实践中培养学生创造性思维能力．

作者马耀强

机构地区江苏省宜兴市实验中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2004年第12期39-40,共2页

关键词想象力培养学生辩证唯物主义世界观教师创造思维能力创造性人才认知结构丰富创造性思维能力思维方法

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2004年第12期

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