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课堂合作学习如何抓准时机

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摘要课堂合作学习，要把握准时机，方能事半功倍，学生的合作意识与合作技能才可能得到培养与提高。课堂合作学习的时机该如何把握？

作者张跃黎玉兰

机构地区乐山市府街小学

出处《教育科学论坛》 2004年第5期11-11,共1页 Education Science Forum

关键词课堂合作学习合作技能时机合作意识学生培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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教育科学论坛

2004年第5期

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