期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持科学发展 走高质量素质教育之路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。科学发展观的本质和核心是以人为本,就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,以不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。前不久,“南京高考之痛”再次引发了人们对素质教育的讨论和深思。讨论和思考的结果,更坚定了我们全面实施素质教育的信念和决心。因为,相对于教育系统内部来说,实施素质教育就是坚持了科学发展。
作者
朱建康
机构地区
常州武进区教育局
出处
《江苏教育》
2004年第12A期22-22,共1页
关键词
施素质教育
科学发展
教育系统
坚持
高考
人的全面发展
以人为本
协调
相对
信念
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
民办学校教师继续教育激励初探[J]
.科学咨询,2014,0(48):2-3.
2
李常青.
软管理拉近了我和学生的距离[J]
.素质教育大参考,2004(12):54-54.
3
金钊.
高等院校良好的学生公寓文化建设在心理健康教育中的重要作用[J]
.商业文化(学术版),2012(10):222-222.
4
方公武.
大力发展教育信息化 推进中山教育现代化[J]
.师道(人文),2000(8):3-3.
5
俞启定.
职业教育生师比缘何走高?[J]
.教育与职业,2010(1):23-23.
被引量:2
6
蒋正荣.
学会从容走高三[J]
.中国高校招生,2002(11):38-38.
7
卢铁光,杨广林,刘大勇,傅强.
走高等教育可持续发展之路——关于高校扩招的理性思考[J]
.中国农业教育,2003,4(1):6-7.
被引量:3
8
曾铁元.
地方性大学要坚定不移地走高等职业教育之路[J]
.高教探索,1998(2):22-23.
被引量:1
9
江苏省宜兴市实验中学[J]
.新语文学习(初中),2008,0(5):2-2.
10
魏小兵.
节约教学成本 树立能效观[J]
.中小学数学(小学版),2010(6):4-4.
江苏教育
2004年 第12A期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部