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浅谈物理课堂教学中的结课艺术
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摘要
结课是一堂课将近结束的体现,成功的结课不仅可以对教学内容起到梳理概念、画龙点睛和提炼升华的作用,而且还能延伸、拓宽课堂教学内容,使学生保持旺盛的求知欲望和浓厚的学习兴趣。从而取得“课虽了而趣无穷、思未尽想再探”的效果。为此,一堂完整的好课,不仅要有“凤头”和“猪肚”,还应有“豹尾”。
作者
卢锦亮
机构地区
广东省东莞高级中学
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2004年第12期19-19,共1页
Journal of Physics Teaching
关键词
结课艺术
物理课堂教学
求知欲望
“凤头”
课堂教学内容
学生
学习兴趣
无穷
保持
提炼
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中教版)
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