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发现问题提出问题是教学的出发点
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摘要
1.教学中要努力创设一种民主平等、宽松和谐的学习氛围,多鼓励学生发表自己的见解,耐心倾听学生提出的各种问题,哪怕只是对问题思考有一点点闪光的地方,也要给予肯定。只有鼓励学生去“思”、去“想”、去“问”,学生才能真正将知识学懂、学通。
作者
朱禾勤
出处
《宁夏教育》
2004年第12期71-71,共1页
Ningxia Education
关键词
学生
鼓励
发现问题
教学中
提出问题
民主平等
学习氛围
生发
问题思考
倾听
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
2004年 第12期
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