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发现问题提出问题是教学的出发点

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摘要 1.教学中要努力创设一种民主平等、宽松和谐的学习氛围,多鼓励学生发表自己的见解,耐心倾听学生提出的各种问题,哪怕只是对问题思考有一点点闪光的地方,也要给予肯定。只有鼓励学生去“思”、去“想”、去“问”,学生才能真正将知识学懂、学通。
作者 朱禾勤
出处 《宁夏教育》 2004年第12期71-71,共1页 Ningxia Education
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