谈体育教学中心理健康教育的几个重要环节被引量：1

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摘要 1 体育教师的稳定情绪是对学生进行心理健康教育的前提 1.1体育教师稳定的情绪对完成体育教学起着促进作用.美国心理学家鲍温德在研究73名教师和1000多名学生的相互关系后得出结论:情绪不稳定的教师很容易扰乱学生的情绪,而情绪稳定的教师会使学生的情绪趋于稳定.有了稳定、健康的情绪,才能建立一个积极的、无威胁的学习环境,使学生能在一个愉快而活泼的气氛中学习、锻炼.而教师的一言一行、一举一动,给学生的影响是潜移默化的,只有教师情绪的稳定,才能真正做到"育体"又"育心".

作者于涓

机构地区广东省汕头市蛇滨职业中学

出处《体育师友》 2002年第3期14-15,共2页

关键词中学体育教学心理健康教育体育教师情绪自我意识心理承受能力社会适应能力

分类号 G804.85 [文化科学—运动人体科学] G633 [文化科学—教育学]

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体育师友

2002年第3期

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