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了解学生心理特征在班级管理中的重要说
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摘要
班主任应了解学生的气质和性格,为学生创造一个好的心理抚育环境,帮助学生养成较为完善而较少缺陷的性格。
作者
郑燕
机构地区
南京市高级技术学校
出处
《职业教育研究》
2004年第12期41-41,共1页
Vocational Education Research
关键词
了解学生
班级管理
助学
班主任
心理特征
为学
养成
性格
创造
帮助
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G455 [文化科学—教育技术学]
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职业教育研究
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