解读井研的师本管理

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摘要 2004年是个“教师年”。本刊“论坛”板块以“教师××”为主题,分多期作了“专论”,对教师的生存、发展、科研等给予了充分关注。这既是对第20个教师节节日气氛的烘托,也是对教师问题的比较系列、深入的研究。《四川教育》是为教师服务、为教师代言的刊物,关注教师是我们的职责所在,也是本刊持续的话题。明年的“专论”,我们还将把探讨继续引向深入。关于教师问题,教师自己最是有话想说,有话可说。拿起你的笔,参与到讨论中来,让我们共建自己的精神家园。E-mail:zhengyan-luntan@163.

作者王建强

出处《四川教育》 2004年第12期13-14,共2页

关键词师本管理教育经济学教育发展教育质量倒数奇迹解读超常规用事创造

分类号 G633 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

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