教师渴望多一点公平
-
1张安秀.浅析科学设计课堂活动提高教学效率[J].甘肃科技纵横,2010,39(2):193-194.
-
2张丽丽,蔡文伯.基于教师专业发展的教研组建设[J].邢台职业技术学院学报,2014,31(1):49-51.
-
3王仕勋.浅析如何构建和谐的师生关系[J].民营科技,2007(4):17-18. 被引量：3
-
4孙敦明.小学数学中学生学习兴趣的培养途径[J].新课程研究（上旬）,2010(8):158-158. 被引量：1
-
5范新娟.巧用多媒体,优化教学乐在其中[J].考试周刊,2013(64):186-186.
-
6李霞.创设区域 丰富区域 体验成功[J].教育艺术,2013(8):49-49.
-
7郭彦平.浅论思想政治课教师的教学形象[J].管理观察,2010(27):140-140.
-
8孙会娟.浅谈融洽的师生关系在教书育人中的作用[J].中国校外教育（中旬）,2013(3):27-27.
-
9周文霞.主体性原则在心理辅导活动课中的应用[J].中国成人教育,2006(3):133-134. 被引量：1
-
10梁艳.《指南》背景下区域活动的优化——合理创设区域,满足大班幼儿的发展需要[J].启迪与智慧（中）,2016,0(5):19-19.
;
