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数据教学“六法”

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摘要 中学地理课本中涉及敷据艰多.教学中若照本宣科,听起来十分拮燥.怎样把它讲得有味.活跃课堂气氛,起到较好的教学效果呢?我在实践中采取六种方法处理。
作者 仲尧
出处 《地理教育》 北大核心 1993年第2期21-21,共1页 Education Of Geography
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