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不等式的证明

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摘要本文的目的,通过同一题不等式的各种证明方法,对微分学基本原理进行归纳,使学生明了如何用微分中值定理;单调性判别法;最值原理;以及凹向判别法等来证明同一个不等式,进行方法比较,在巩固基本概念的基础上,提高思维多样性和灵活性,从而启发学生从不同的角度去观察分析解决同一个问题。

作者彭玉芳李振华

出处《常州工业技术学院学报》 1993年第4期53-57,共5页

关键词不等式证明方法学生最值同一单调性思维判别法微分学微分中值定理

分类号 G633 [文化科学—教育学] O172 [理学—基础数学]

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常州工业技术学院学报

1993年第4期

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