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拉丁方阵在有机实验操作考试中的应用

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摘要本文介绍了拉丁方阵在有机实验操作考试中应用的方法、原理、具体操作及试验结果.通过实践证明:选择特定拉丁方阵用于实验操作考试可以平衡掉监考教师在评判成绩过程中可能产生的“评委作用”,“位置作用”及“跟随作用”.能较公正准确地评定学生实验操作考试成绩.

作者啸诲

出处《安康师专学报》 1995年第2期66-68,共3页 Journal of Ankang Teachers College

关键词实验操作考试成绩监考体操教师学生实验证明方阵拉丁方平衡

分类号 G633 [文化科学—教育学] O157 [理学—基础数学]

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安康师专学报

1995年第2期

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