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试论思想政治课教学情境的创设
被引量:
2
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摘要
要上好课,必须要有活跃的课堂气氛,本文从政治课教学情境创设的功能作出解释,再从如何创设思想政治课教学情境进一步阐明教与学的相互关系,通过教学手段、教学方法的改进提高教学效果。
作者
周再荣
出处
《绵阳师范高等专科学校学报》
2000年第1期32-35,共4页
Journal of Mianyang Teachers College
关键词
思想政治课
教学情境
教学内容
教师素质
课堂讨论
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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绵阳师范高等专科学校学报
2000年 第1期
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