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活动教学理论基础探讨
被引量:
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摘要
活动教学是一种基本的教学形态。索尔蒂斯和波拉尼的缄默知识论、皮亚杰的发生学知识观、杜威的经验主义知识观、列昂捷夫的活动心理学说、自我教育理论、主体教育理论为活动教学提供了重要的理论依据 。
作者
潘洪建
机构地区
绵阳师范高等专科学校
出处
《绵阳师范高等专科学校学报》
2000年第6期77-81,共5页
Journal of Mianyang Teachers College
关键词
活动教学
缄默知识理论
发生学知识观
经验主义知识观
活动心理学
自我教育理论
主体教育理论
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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