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英语阅读中词义的猜测与推断
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摘要
高中英语教学大纲要求“高中生能快速阅读生词率不超过3%的文章。阅读时,对同根词或多义词,要能准确地掌握其在文中的意思,正确的理解文章。”为了达到此要求,我们很有必要在教学中注意培养学生根据语境推测词义和理解句子的能力。
作者
张兰
机构地区
山东省惠民县第四中学
出处
《中学生英语(高中版)》
2000年第3期8-9,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
词义
英语阅读
多义词
意思
句子
语境
大纲
高中英语教学
教学中
理解
分类号
H319 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
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中学生英语(高中版)
2000年 第3期
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