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促进幼儿在绘画中创造潜能的发挥
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摘要
每个幼儿都具有创造的潜在能力。幼儿时期是发展想象力和创造力的重要阶段。由于绘画是直接借助鲜明生动的形象进行思维的一种方式,是施展想象力、发挥创造才能非常有效的手段。因此,幼儿绘画教学的目的不在于提高孩子的绘画技能技巧,而在于使其想象力和创造力得到最大限度的发展。
作者
杨兰英
马红梅
机构地区
江苏建湖县幼儿园
出处
《中小学电教(学生版)》
2000年第9期18-19,共2页
关键词
幼儿
想象力
创造潜能
创造力
生动
绘画教学
创造才能
潜在能力
发展
最大
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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中小学电教(学生版)
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