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电教实验报告的撰写
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摘要
实验报告是实验全过程的缩影,是实验结果的文字记载,是实验成果的重要表现形式,是一个从感性认识升华到理性认识,从假设发展到对规律探讨和理论阐述的过程,也是推广实验成果的有效形式之一。是从事实验研究人员的一项重要工作,我们必须重视实验报告的撰写。
作者
徐世成
机构地区
辽源市电教馆
出处
《中小学电教(学生版)》
2000年第10期38-39,共2页
关键词
实验报告
电教
撰写
成果
感性认识
理性认识
升华
实验研究
实验结果
人员
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(学生版)
2000年 第10期
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