电教手段的“三怪”“三适”

去年，我县分别举办了小学语文、数学、自然、思品、社会电教优质课大赛，其目的是检验老师们对电化教学辅助手段的研究情况与使用水平，促进电教手段在素质教育中的作用发挥。但令我们始料未及的是，在电教手段的使用上，几个学科都出现了几种特别突出的怪现象。