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英语词汇教学之我见
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摘要
词汇教学是中学英语教学的关键,掌握大量英语单词是学生灵活运用语言的前提。文章收集归纳了四大类词汇教学的方法,其中一些方法非常适用于中学生,如分段记忆,定期复习,联想对比,做单词卡,用词树等等。文章着重强调教与学的方法,反对学生死记硬背。
作者
张柳丽
机构地区
新罗区龙门中学
出处
《龙岩师专学报》
2001年第02A期68-69,共2页
Journal of Longyan Teachers College
关键词
英语
词汇
教学
分类号
H313 [语言文字—英语]
G633.41 [文化科学—教育学]
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龙岩师专学报
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