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课程实验评价标准的方法论探讨 被引量:1

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摘要 我国新一轮基础教育课程改革实验已经开始,而评价是其中的一项重要工作,它关系到课程实验能否科学化、规范化地开展.
作者 和学新
出处 《现代教育论丛》 北大核心 2002年第4期10-11,9,共3页 Modern Education Review
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