期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

over用法小结

下载PDF

导出

摘要 over一词在英语中用法比较灵活多变，具有多种词性，现就初中教材中所涉及的用法小结如下：

作者朱华

机构地区江西萍乡市萍矿一中

出处《英语辅导（初三年级）》 2002年第7期26-26,共1页 English Coaching

关键词小结用法比较词性英语灵活教材初中

分类号 G633 [文化科学—教育学] H314 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1周苏梦.初中英语应加强语言技能的教学[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(12):16-16.
2继忠,爱莹.肯定句改为否定句时的几种特殊情况[J].初中数语外辅导,2000(10):32-32.
3石继忠.不规则动词的分类[J].初中生（爱学习）,2009(12):62-63.
4单桂才.How问句知多少？[J].初中数语外辅导,2000(7):58-58.
5曹雪凌.初中英语教材里的合成词[J].中学文科（初中语政外）,2000(2):20-20.
6李珠玉,雷源轼.巧借修辞译文言[J].湖南教育（语文教师）,2008(9):21-21.
7周明良,周秀珍.初中英语教材中复合宾语表示法小结[J].中学生英语（初中版）,2002(2):10-11.
8夏.上海教育出版社出版《小学生字典》[J].辞书研究,1981(4):27-27.
9张翠云.定语后置总归纳[J].英语辅导（初三年级）,2002(12):6-6.
10邓世彬.another与the other和others与the others的用法比较[J].英语辅导（初三年级）,2001(5):54-54.

英语辅导（初三年级）

2002年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部