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模糊数学在教师课堂教学质量评价中的应用 被引量:2

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摘要 如何对教师课堂教学质量进行评价 ,是学校及教师非常关注的问题 ,本文运用模糊数学的有关理论对其进行评价 ,方法是可行的 。
作者 刘雪晖
出处 《辽宁教育学院学报》 2002年第9期41-42,共2页 Journal of Liaoning Educational Institute
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