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浅谈中学化学教学中“求异思维”的培养
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摘要
求异思维是人类从事创造性活动的一种主要思维 。
作者
乔丽娟
机构地区
辽宁省建平高级中学
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第9期46-47,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
求异思维能力
中学化学教学
创造性活动
培养学生
过程
人类
分析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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被引量：2
辽宁教育学院学报
2002年 第9期
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