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简析影响阅读理解能力提高的几点原因
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摘要
培养学生的阅读能力是英语教学中的首要目的 ,本文运用“概要”理论 ,从内容“概要” ,形式“概要”及语言“概要”分析英语阅读教学中存在及对策。
作者
任奎艳
机构地区
辽宁基础教育教研培训中心
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第9期55-56,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
概要
简析
阅读理解能力
阅读能力
英语教学
培养学生
英语阅读教学
语言
形式
目的
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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辽宁教育学院学报
2002年 第9期
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