“研究性学习”课程的概念与实施框架(续)
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3蒋华应.任务型教学法在商务英语教学中的应用[J].山东广播电视大学学报,2011(3):32-33. 被引量：3
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8张力跃.评课应遵循的原则和实施框架——以一节综合课为例谈课的评析[J].教育理论与实践（学科版）,2004,24(6):40-41.
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