期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
某些“形近”词组的辨析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在阅读和使用英语中,我们不能把其中的一些“形式上相近的”词组混淆在一起。本文对下面两种“形近”词组作一些简要的辨析。
作者
孟国凯
机构地区
浙江金华五中
出处
《中学英语园地(高三版)》
2002年第5期19-25,共7页
关键词
词组
阅读
辨析
英语
混淆
形式
分类号
H313 [语言文字—英语]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢正寿.
一组带some和time的形近词语辨析[J]
.中学英语园地(初一版),2007(1):36-36.
2
聂成铭.
浅谈初中英语教学中的“奇思妙记”[J]
.学苑教育,2014(10):55-55.
3
林玲.
巧记“摹”、“蓦”、“暮”……[J]
.新语文学习(小学低年级),2003,0(24):8-8.
4
徐学飚.
形近词辨误(一)[J]
.七彩语文(初中),2014(2):28-29.
5
王昂,田青.
巧辨两组形近词[J]
.新语文学习(小学低年级),2003,0(20):7-7.
6
王珏.
运用思维导图促进高中英语词汇教学[J]
.基础教育研究,2015(6):72-72.
被引量:7
7
王宁宁.
男女有别[J]
.作文成功之路(小学版),2007,0(11):43-43.
8
注意区分选项间的细微差异[J]
.新东方英语(中英文版),2011(10):11-11.
9
张宝顺.
形近词组用法辨析[J]
.语言教育,2001(7):39-40.
10
连世华,吴媛.
名词的考查热点[J]
.高中生(高考),2014(3):38-39.
中学英语园地(高三版)
2002年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部