期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创建世界一流大学的人文内涵
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我为今天的讲座拟的题目是'面向21世纪创建世界一流大学的人文内涵',谈谈我自己的一些看法.有不妥当的地方欢迎大家批评指正.我一共讲四个问题.
作者
叶朗
机构地区
北京大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2002年第11期42-46,共5页
China University Teaching
关键词
世界一流大学
人文内涵
创建
题目
讲座
批评
地方
看法
问题
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
5
二级引证文献
55
同被引文献
20
1
王梓坤.
论大学精神[J]
.新东方,2003,0(Z1):118-120.
被引量:2
2
阿尔弗雷德·诺斯·怀特海,刘小梅.
大学和大学的作用[J]
.中国大学教学,2002(11):47-48.
被引量:13
3
冯宗智.
中国式管理让我们从问题开始[J]
.科技智囊,2004(12):79-90.
被引量:1
4
熊川武论培养学生的创新精神[N] 中国教育报 1999-07-02.
5
比尔·雷丁斯,郭军等译.废墟中的大学.北京:北京大学出版社.2008.
6
组曼.大学的理想.杭州:浙江教育出版社,2001.
7
罗时进.人文学科应是一种天然的存在.社会科学报,2011.8.4.
8
陈平原、王烨、陆艳.人文学科的评价标准--答复旦大学“人文社科评估标准项目”课题组问.中华读书报,2016.4.6.
9
纪宝成.
关于营造创建世界一流大学宏观环境的政策思考[J]
.清华大学教育研究,2008,29(5):1-4.
被引量:5
10
白岩松.
最高的力量是人格[J]
.新闻与写作,1999(6):14-15.
被引量:2
引证文献
5
1
胡河宁.
大学精神与公共管理之道——兼论公共管理专业学位研究生行政意识养成途径[J]
.学位与研究生教育,2006(2):60-64.
被引量:2
2
朱崇实.
研究型大学与创新型人才培养[J]
.国家教育行政学院学报,2006(9):89-95.
被引量:37
3
董云川,周宏.
可以卓越,无法“一流”--“双一流”建设语境下人文学科生长的价值困局[J]
.探索与争鸣,2016(8):23-26.
被引量:15
4
刘立勇,孙艳.
“双一流”背景下理工科学生人文素养教育研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(13):18-19.
5
徐永琳.
增强民族师专数学专业学生人文素质的必要性[J]
.民族教育研究,2004,15(1):84-86.
被引量:1
二级引证文献
55
1
刘贵华,孟照海.
“双一流”建设如何突破?[J]
.中国教育政策评论,2018,0(1):151-169.
被引量:2
2
王颖,范慧慧,朱军.
对本科生科研与创新活动的若干思考——以国内研究型大学为视角[J]
.中国大学教学,2008(7):23-25.
被引量:27
3
赵韩强,赵树凯,潘洪涛.
创新型人才培养体系的探索与实践[J]
.理工高教研究,2008,27(2):68-70.
被引量:24
4
温向明.
以科学发展观指导高校创新人才培养[J]
.高校教育管理,2009,3(3):10-13.
被引量:1
5
靳敏,张丽.
高校创新人才培养模式探析[J]
.中国科教创新导刊,2009(13):31-32.
被引量:8
6
傅晓燕.
科学发展观视阈中的现代文学教学改革[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2009,30(11):220-221.
被引量:1
7
苏毅.
土木工程专业外语中研究型学习的教学模式探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(32):57-57.
8
闫祥林,刘川宁,洪亮,康若祎.
试论研究型大学的本科教育[J]
.中国农业教育,2010,11(2):4-7.
9
张玉平,田冰雪.
研究型大学科研促进实验教学的实践探索[J]
.实验室研究与探索,2010,29(6):120-122.
被引量:19
10
韦宇航,陈群.
目前地方高校艺术专业人才培养的弊端和改革探索[J]
.现代交际,2010(8):155-156.
被引量:17
1
邱勇.
站在新的历史方位上 全面提高人才培养能力[J]
.中国高等教育,2018(3):24-25.
被引量:5
2
钟秉林.
励精图治、厚积薄发、创建世界一流大学和一流学科[J]
.教育经济评论,2017,2(4):3-6.
被引量:3
3
赵幸.
制度性大学的历史发展对我国创建世界一流大学的启示——以牛津大学为例[J]
.现代教育管理,2017(12):28-32.
4
赵俊芳,刘硕.
一流大学建设的历史经验与时代省思——以“哈军工”办学实践为例[J]
.大学教育科学,2018,0(1):4-10.
被引量:3
中国大学教学
2002年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部