摘要
目前,高职高专的专业建设在我国的高等教育中正在被高度重视并蓬勃发展起来,但它与普通高等教育的专业建设却有着不同性质。因此,我们可以从教育属性、专业设置、教学活动、就业方向等方面进行比较研究,从而为高职高专的专业建设提供理论指导。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第12期5-6,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
"广西新世纪教改工程"重点项目<广西高职高专示范性专业建设评价体系的构建与实践>子项目
