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浅谈高职院校电工学教学改革
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摘要
电工学是高职院校电类专业的基础课,也是一门理论性和实践性很强的课程,它不仅要求学生具有较好的物理基础和高等数学知识,还需要学生有较强的学习自主性和理论联系实际的能力。因此,要在激发学生学习兴趣、因材施教、分层次教学、加强实践教学等方面下功夫,才能更好地完成教学任务。
作者
孙继明
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第12期54-54,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
高职院校
学生学习
电工学
教学改革
分层次教学
因材施教
教学任务
电类专业
物理基础
基础课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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被引量:1
辽宁教育行政学院学报
2004年 第12期
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