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职校教师信息素养培养的多元分析被引量：2

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摘要信息素养指有高度的信息灵敏性,能够将专业培养和社会需要相结合;能够打通学校和社会的壁垒,实现资源共享,学校充分运作;能够以开放的姿态促进自身专业素养提高最终实现专业化.

作者胡怡芳

机构地区华东师大职成教研究所

出处《职教论坛》 2004年第12S期53-54,共2页 Journal of Vocational Education

关键词信息素养职校学校教师专业素养培养资源共享壁垒运作专业化

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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