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多元智能理论及其对教育的启示 被引量:2

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摘要 该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论 ,包括多元智能的定义和内容 ,并对其积极的一面作了充分的肯定。然后 ,结合我国目前教育改革的形势 ,特别是素质教育的开展 ,从学生素质评价 ,教育培养目标 。
机构地区 赣南师范学院
出处 《中山大学学报论丛》 2004年第6期350-353,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
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