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推进电化教育实践多媒体教学

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摘要电化教育是优化教学的有效手段，古代学者悬梁刺骨的方法已不能改善现代学生获得间接知识的困难局面，然而电化教育的理论、技术、方法和手段所具有的教学功能特点却为有效地克服教学活动中的困难提供了可能。电化教育具有广泛的表现能力，可以冲破时间，

作者方新儒

机构地区沈阳教育学院现代教育中心

出处《沈阳教育学院学报》 1998年第1期79-82,共4页 Journal of Shenyang College of Education

关键词电化教育多媒体教学优化教学教学功能教学活动学生困难广泛间接现代

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G43 [文化科学—教育技术学]

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沈阳教育学院学报

1998年第1期

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