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双向量化测评用于分析临床实习护生教学质量
被引量:
2
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摘要
为了确保实习质量,使护生走出校门就能尽快胜任护士工作,我们采用双向量化测评的方法,对临床实习护生和带教老师进行评价,现介绍如下。
作者
严芳
刘晓华
梅冠延
员梅
机构地区
解放军第
兰州军区医学高等专科学校呼图壁分校教务处
解放军第
出处
《解放军护理杂志》
1998年第3期20-21,共2页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
关键词
护生
临床实习
护士工作
带教老师
双向
实习质量
测评
教学质量
方法
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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解放军护理杂志
1998年 第3期
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