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对光学实验阶梯教学法的认识和体会
被引量:
2
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摘要
探索新的教学方法,以适应现代教育发展的需要,适应时代和新技术革命的要求,是我们面临的新课题。近几年来,我们在光学实验教学中作了一些初步探索,采用了阶梯教学法。总的指导思想是结合学生的专业特点,依靠现有的实验设备条件,加强学生的基本实验技能的训练,让学生用所学的知识尝试解决问题、培养能力,使实验课成为学生把所学知识向能力转化最活跃的课堂。
作者
黄翀
欧阳艳东
机构地区
汕头大学
出处
《国际物理教育通讯》
1998年第21期25-26,19,共3页
关键词
学生
教学法
光学实验
教学中
现代教育发展
培养能力
课堂
实验技能
解决问题
实验课
分类号
O43 [机械工程—光学工程]
G633 [文化科学—教育学]
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国际物理教育通讯
1998年 第21期
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