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素质教育应致力于学生可持续发展被引量：1

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摘要素质教育应致力于学生可持续发展重庆市开县汉丰镇第五小学刘云生一、人的可持续发展的内涵和特征追求可持续的发展，是人类发展观的一个根本变革。持续发展的目的是社会发展，其核心是人自身的发展。人的发展“较为严格地指一种持续的系列变化，尤指有机体在整个生命期的...

作者刘云生

机构地区重庆市开县汉丰镇第五小学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第1期24-26,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词素质教育学生可持续发展人类发展观教育改革

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中国教育学刊

1998年第1期

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