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课堂教学实施素质教育的操作点

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摘要课堂教学实施素质教育的操作点天津市和平区教育委员会李尚文素质教育如何进入课堂？课堂教学怎样才算是实施素质教育？这是摆在中小学教师面前亟待解决的重要课题。本文依据素质教育的３个要义———面向全体学生，学生德、智、体、美全面发展，让学生主动发展（柳斌：《...

作者李尚文

机构地区天津市和平区教育委员会

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1998年第3期44-47,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词施素质教育课堂教学模式学生主动发展面向全体中小学教师全面发展课题人民依据内涵

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G633 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

1998年第3期

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